Explo Adult Literacy
Dialog Zeitschriften Mit Ermutigen
Lesen und Schreiben in Family Literacy Programme
Laurie Elish-Piper
Northern Illinois University
Dialog Zeitschriften können in Familienalphabetisierungsprogrammen in den folgenden Arten verwendet werden: Eltern-Lehrer-Dialog Zeitschriften, Eltern-Eltern-Dialog Zeitschriften und Eltern-Kind-Dialog Zeitschriften. Dieser Artikel enthält eine kurze Beschreibung der einzelnen Arten des Dialogs Zeitschrift, einschließlich Vorschlägen für die Umsetzung und die damit verbundenen Vorteile.
Hier ist ein Beispiel Dialog Journaleintrag [Probe 1] durch den Lehrer geschrieben.
Die Lehrer sollten den Dialog Zeitschrift Format auswählen, die am besten in ihrer Situation funktionieren würde. Wenn mehr als ein Format verwendet wird, wird empfohlen, dass Sie eine andere Zeitschrift für jede verwenden.
Eltern-Eltern Dialog Zeitschriften
Eltern-Eltern Dialog Zeitschriften erlauben erwachsenen Lernenden in einen sinnvollen Dialog mit Gleichaltrigen in der Familie Alphabetisierungsprogramm zu engagieren. Diese Art der Zeitschrift erlaubt erwachsene Lernenden soziale Beziehungen und Freundschaften aufzubauen, wie sie sich entwickeln Lese- und Schreibfähigkeiten. Eltern-Eltern Dialog Zeitschriften können auch offen für neue Teilnehmer in die Programme helfen. Da die meisten Programme zur Aufnahme von Mitgliedern Politik haben, die neuen Teilnehmer ermöglichen, das Programm jederzeit zu betreten, kann es schwierig sein, ein Gefühl der Klassengemeinschaft zu etablieren. Durch die Verwendung von Eltern-Eltern-Dialog Zeitschriften werden neue Teilnehmer in das Programm aufgenommen, Freundschaften gepflegt und persönlich sinnvolle Nutzung der Alphabetisierung auf einer laufenden Basis.
Annahmedatum: 10/23/96