Neue Generation Science Standards
Die drei Dimensionen der Wissenschaft LERNEN
Innerhalb der nächsten Generation Wissenschaft Standards (NGSS) gibt es drei unterschiedliche und gleichermaßen wichtige Dimensionen der Wissenschaft zu lernen. Diese Dimensionen werden kombiniert, jede Standard-oder Leistung zu bilden Erwartungs und jede Dimension arbeitet mit den beiden anderen Schülern zu helfen, eine zusammenhängende Verständnis von Wissenschaft im Laufe der Zeit zu bauen.
Ablängen Konzepte helfen Schülern Verbindungen zwischen den vier Bereichen der Wissenschaft zu erforschen, einschließlich Physical Science, Life Science, Erde und Weltraumwissenschaft und Engineering Design.
Wenn diese Begriffe, wie „Ursache und Wirkung“, sind für Schüler explizit gemacht, können sie die Schüler helfen, einen kohärenten und wissenschaftlich fundierte um sich herum Blick auf der Welt zu entwickeln.
Science and Engineering Practices beschreiben, was Wissenschaftler tun, um die natürliche Welt zu untersuchen und welche Ingenieure tun Systeme zu entwerfen und zu bauen. Die Praktiken besser erklären und erweitern, was mit „Anfrage“ in der Wissenschaft und dem Bereich der kognitiven, sozialen und körperlichen Praktiken gemeint ist, die es erfordert. Studenten engagieren sich in Praktiken, zu bauen, zu vertiefen und ihr Wissen über Kernideen und Ablängen Konzepte anwenden.
Disziplin-Core-Ideen (DCIS) sind die wichtigsten Ideen in der Wissenschaft, die innerhalb oder über mehrere Natur- oder Ingenieurwissenschaften Disziplinen breite Bedeutung haben. Diese Kern Ideen bauen aufeinander auf, wie Schüler durch Klassenstufen Fortschritte und werden in die folgenden vier Bereiche unterteilt: Physical Science, Life Science, Erde und Weltraumwissenschaft und Technik.