Präsentation Tipps, DO-IT

„Der Geist ist eine wunderbare Sache. Es beginnt zu arbeiten, die Minute, die Sie geboren sind und nie aufhört zu arbeiten, bis man in der Öffentlichkeit bekommt bis zu sprechen.“ (Unbekannt)

Die Qualität Ihrer Präsentation wird am unmittelbarsten auf die Qualität Ihrer Vorbereitung zusammen. Selten haben Sie Schwierigkeiten bei der Präsentation aufgrund overprepared werden.

Erstellen Sie eine angenehme Lernumgebung

„Wichtiger als der Lehrplan ist die Frage nach den Methoden des Lehrens und der Geist, in dem die Lehre gegeben ist.“ (Bertrand Russell)

Präsentation Tipps, DO-IT

Verwalten Sie Ihre Angst

Nervosität vor einem Vortrag oder Workshop ist gesund. Es zeigt, dass Sie Ihre Präsentation für Sie wichtig ist und dass Sie kümmern sich um gut zu tun. Die besten Interpreten sind nervös vor auf der Bühne zu treten. Im Folgenden finden Sie Vorschläge für diese Angst versichern keine negativen Auswirkungen auf Ihre Präsentation hat.

Erstellen Sie eine starke Beginning

„Das größte Talent ist sinnlos ohne eine weitere wichtige Komponente. Leidenschaft“ (Selwyn Lager)

Halten Sie Ihre Öffnung einfach und aufregend Ihr Publikum in Ihre Inhalte zu engagieren.

Inkorporieren Universal Design Principles

„Ich höre und ich vergesse. Ich sehe, und ich erinnere mich. Ich tue, und ich verstehe.“ (Konfuzius, 451 vor Christus)

Modell zugänglich Lehrmethoden, die Ihre Teilnehmer nutzen können. Inkorporieren universal Design-Prinzipien auf die Bedürfnisse der Teilnehmer mit einem breiten Spektrum an Wissen, Fähigkeiten, Behinderungen, Interessen und Lernstile anzusprechen. Beispiele sind unten aufgeführt.

Präsentation Tipps, DO-IT

Erstellen einer dynamischen Präsentation

„Es ist die höchste Kunst des Lehrers Freude in kreativem Ausdruck und Wissen zu wecken.“ (Albert Einstein)

Wenn Ihr Publikum genießt und merkt sich Ihre Präsentation ist es, weil Sie es in einem dynamischen oder zwingende Art und Weise präsentiert.

Machen Sie Ihre Präsentation Interactive

„Es ist besser, einige der Fragen, zu wissen, als alle Antworten.“ (James Thurber)

Vermeiden Sie einfach zu Ihrem Publikum Vorträge. Ihre Zielgruppe in einem aktiven Gespräch.

  • Hören Sie aufmerksam vor der Beantwortung von Fragen.
  • Ermutigen Interaktionen zwischen Publikum.
  • Präsentieren Sie eine Unterkunft Herausforderung und bitten die Zuschauer, wie sie das Problem beheben würde.
  • Respekt Menschen reflektieren, was Sie beobachten ihre Haltung, Rationalisierungen zu sein, und gewohnte Art und Weise des Denkens und Handelns.
  • Lassen Sie genügend Zeit für Fragen. Adresse, alle Fragen in Ihrer Präsentation oder direkten Teilnehmer Ressourcen anzueignen.
  • Demonstrieren oder bieten praktische Erfahrungen mit unterstützenden Technologien.
  • Geben Sie nützliche oder unterhaltsame Preise für Antworten aus dem Publikum oder eine Zeichnung für einen größeren Preis am Ende der Präsentation.
  • Wenn Ihr Publikum klein ist, bitten Mitglieder, sich zu identifizieren und ihre
  • Erfahrungen und Interessen rund um das Thema.
  • Beziehen Sie das Publikum in einer Lernaktivität. Menschen erinnern sich mehr von dem, was Sie ihnen beibringen, wenn sie es über eine Aktivität zu lernen sind in der Lage.
  • Stellen Sie die Zuschauer, wie sie bestimmte Unterkünfte oder arbeitete mit Schülern mit spezifischen Behinderungen verwendet haben. Stellen Sie Fragen wie: „Hat jemand dies getan? Wie es für Sie arbeiten?“
  • Stimulieren Gruppe Interaktion und Problemlösung.
  • Förderung der Diskussion um die Teilnehmer Themen und wichtige Punkte zu integrieren.

Fügen Sie eine Gruppenaktivität

„Echter Wohlstand kann nur kommen, wenn alle prosperieren.“ (Anna Eleanor Roosevelt)

Fügen Sie eine kurze Aktivität, die einen wichtigen Punkt macht und fördert die Teilnahme und Diskussion. Hier ist man versuchen. Kündigen Sie, dass Sie eine Fünf-Minuten-Aktivität haben werden, dann fragen Sie Ihren Teilnehmer jemand sitzt in der Nähe wählen und mit einander zwei Dinge gemeinsam:

  1. Eine Sache, Sie sind sehr gut.
  2. Eine Sache, Sie sind nicht sehr gut.

Diese Aktivität ist kurz, Spaß und effektiv. Es befasst sich mit der Frage der Haltung, noch nicht einige der negativen Elemente der traditionellen Simulationen haben die Menschen wie mit einer Behinderung eine unmögliche Problem ohne Lösung ist das Gefühl verlassen. Diese Tätigkeit ist auch gut, wenn man über interne und externe Barrieren zum Erfolg für Studierenden mit Behinderung im Gespräch zu verwenden, das Fehlen von Selbstvertretungs Fähigkeiten (interne Barriere) umfassen kann, und negative Einstellungen oder niedrigen Erwartungen seitens von Personen, mit denen sie interagieren (externe Barriere).

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Inkorporieren Case Studies

„Lernen ist ein aktiver Prozess. Wir lernen zu tun. Nur Wissen, dass Sticks in Ihrem Kopf verwendet wird.“ (Dale Carnegie)

Adresse Wichtige Punkte

„Begeisterung ist einer der stärksten Motoren für den Erfolg. Wenn Sie etwas tun, tun Sie es mit aller Macht. Setzen Sie Ihre ganze Seele hinein. Stamp es mit Ihrer eigenen Persönlichkeit. Seien Sie aktiv, energisch, begeistert sein und treu , und Sie werden Ihr Ziel erreichen. Nichts großes jemals ohne Begeisterung erreicht.“ (Ralph Waldo Emerson)

Achten Sie darauf, dass Ihre Präsentation die wichtigsten Inhalte für Ihre Zielgruppe abdeckt.

Ressourcen für Teilnehmer zu halten

Stellen Sie sicher, dass Sie Ihren Publikum mit Informationen, auf die sie nach Ihrer Präsentation folgen können.

Schließen Sie mit einem starken Ending

„Die größten gut Sie für andere tun können, ist nicht nur Ihren Reichtum zu teilen, sondern er seine eigenen zu offenbaren.“ (Benjamin Disraeli)

Die wichtigsten und erinnerte Wörter, die Sie sprechen, sind die letzten.

Verbessern jeder Präsentation

„Ich habe einen ganz einfachen Geschmack. Ich bin immer mit dem Besten zufrieden.“ (Oscar Wilde)

Ergreifung von Maßnahmen Feedback über Ihre Präsentation zu gewinnen, die zu Verbesserungen führen werden.

  • Üben Sie Ihre Präsentation mit Kollegen oder Freunden und bitten sie um ihr Feedback.
  • Nehmen Sie Ihre Präsentation für Selbstanalyse.
  • Bewerten Sie Ihre Präsentation durch eine anonyme schriftliche Befragung. Zwei Beispiele für Evaluationsinstrumente sind auf den Seiten 188 bis 190 enthalten.
  • Inkorporieren Vorschläge in der nachfolgenden Präsentationen.

Schlussfolgerung

„Wenn man die gemeinsamen Dinge im Leben in einer ungewöhnlichen Art und Weise tun kann, werden Sie die Aufmerksamkeit der Welt beherrschen.“ (George Washington Carver)

  • Vorbereitung im Voraus
  • Universal-Design-Prinzipien integrieren
  • erleichtern Interaktion, Austausch von Erfahrungen und kreatives Problem? innerhalb der Sitzung zu lösen
  • fördert eine einladende und nicht? wertend Lernumgebung

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