Wie eine Theorie des Wissens (TOK) Präsentation zur Struktur, wobei das Verfahren
Die folgende Theorie des Wissens (TOK) Präsentationsstruktur wurde sehr sorgfältig entworfen. (Es ist etwa 2 Jahre von Gesprächen genommen!) Es ist einfach für Sie zu folgen und Zecken alle Felder. Es sagt Ihnen, wie viele Folien (acht) zu haben, welcher Text auf jeder Folie gehen sollte und was Sie sollten darüber reden, während jede Folie nach oben ist. Eine klare Struktur wie das ist wichtig, weil es das Publikum hilft folgen, was Sie sagen. Es hält Sie auch von Zeit zu verschwenden, sowohl während der Präsentation und in der Vorbereitungsphase. (Dies ist auch für das TOK Essay getan, hier).
Es gibt ein paar Dinge, die ich brauche zu gehen, bevor wir in die Folien erhalten.
Die Entwicklung Abschnitt
Wenn Sie in den Entwicklungsabschnitt erhalten (wo die Wissensfrage an die AOKen und Wok mit Bezug erforscht und analysiert), werden Sie sehen, dass wir einen Anspruch verwenden, Wider, Mini-Fazit Struktur. Wir tun dies (Anspruch, Gegen, Mini-Abschluss) für jedes Ihrer Entwicklungen (AOKen oder Wok), so tun wir es insgesamt 3-mal.
Hier ist ein Beispiel für eine Ihrer Entwicklung:
-Ihr Anspruch könnte sein, dass alle Kunst ist ethisch und zeigen Sie dies einige Theorie (Evidenz) aus dem Kurs.
-Ihr Gegen ist ein Problem (eine Begrenzung) mit Ihrem Anspruch oder einer entgegengesetzten Idee in der gleichen Perspektive. Es könnte sein, dass Kunst in einer anderen Art und Weise betrachtet werden, die es unethisch sein zeigen würden. Sie zeigen dies mit (als Beweis) ein Beispiel aus Ihrem eigenen Leben Erfahrungen oder Kenntnisse referenzierte Material oder Material in einer anderen Theorie vom Kurs untersucht.
Mit Evidence
Verwenden Sie Beweise für jeden Ihrer Ansprüche und Ihre Gegen. Es wird Ihre Rede viel aussagekräftiger.
-Beispiele aus dem Kurs oder aus Ihrer Recherche. Zum Beispiel Geschichten von echten wissenschaftlichen Experimenten oder wie reagierte die Gesellschaft auf ein bestimmtes Kunstwerk.
-Persönliche Beispiele. Spezifische und realistische Beispiele aus Ihren eigenen Lebenserfahrungen werden in diesem Kurs sehr geschätzt. So könnte sagen Sie uns über etwas, das Sie in IB Biology Klasse haben, oder wenn Sie im Verdacht, eine Mitschülerin von Betrug.
Lassen Sie uns über die Struktur Ihrer Präsentation jetzt gehen, Folie für Folie. (Die vorgeschlagenen Zeitpunkt in grün werden vorausgesetzt, Sie in einer Gruppe von zwei sind.)
Die TOK Essay Struktur
Folie 1: Titelseite (1 Minute)
Text auf dieser Folie:
-Titel der Präsentation.
-Ihre Gruppenmitglieder Namen
Was zu sagen:
-Erklären Sie, was Sie sich Gedanken über die reale Lebenssituation (RLS), wenn Sie zum ersten Mal begegnet.
-Erklären Sie, warum es Ihnen signifikante ist.
Text auf dieser Folie:
-Einige der Gedanken oder Fragen hatten Sie über die reale Lebenssituation. Starten Sie die Situation in einem ToK erklärt Art und Weise einige der wichtigsten Begriffe aus dem Kurs -verwenden.
Folie 3: Wissen Frage (1 Minute)
Text auf dieser Folie:
-Notieren Sie Ihre KQ
-Führen Sie die AOKen und / oder Wok Sie verwenden, um Ihre KQ zu erforschen und wie sie im Zusammenhang mit Ihrer KQ
Was zu sagen:
-Erwähnen 2 KQs, die Sie in Betracht gezogen und die, die Sie untersuchen.
-Erklären Sie, wie diese KQ hilft Ihnen, die RLS zu erklären.
-Für jede Ihrer AOKen / Wok, Vorschau, wie sie helfen können, Ihre KQ zu beantworten.
-Erklären Sie alle Annahmen, die Sie über Ihre KQ gemacht haben (falls vorhanden).
-Erklären Sie alle Schlüsselbegriffe, die, um zu erklären, müssen wir Ihre KQ zu verstehen.
Folie 4: Entwicklung # 1 (3,5 Minuten)
Auf der Folie:
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Anspruch für WOK / AOK # 1 (siehe Entwicklung Beispiel oben). Zustand, wie es durch den Nachweis (das heißt eine wissenschaftliche Theorie) unterstützt wird.
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Wider WOK / AOK # 1 (das heißt eine gegenüberliegende Idee in dem gleichen AOK / WOK). Zustand, wie es durch Beweise gestützt wird.
-Geben Sie Ihre Mini-Abschluss.
Was zu sagen:
-Erklären Sie den Anspruch und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ zu beantworten.
-Erklären Sie die Gegen und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ auf eine andere Weise zu beantworten als Ihr Anspruch hat.
-Erklären Sie Ihren Abschluss und wie sie zusammenhält, die Forderung und Gegenforderung.
Folie 5: Entwicklung # 2 (3,5 Minuten)
Auf der Folie:
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Anspruch für WOK / AOK # 2. Zustand, wie es durch Beweise gestützt wird.
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Wider WOK / AOK # 2. Zustand, wie es durch Beweise gestützt wird.
-Geben Sie Ihre Mini-Abschluss.
Was zu sagen:
-Erklären Sie den Anspruch und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ zu beantworten.
-Erklären Sie die Gegen und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ auf eine andere Weise zu beantworten als Ihr Anspruch hat.
-Erklären Sie Ihren Abschluss und wie sie zusammenhält, die Forderung und Gegenforderung.
Folie 6: Entwicklung # 3 (3,5 Minuten)
Auf der Folie:
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Anspruch für WOK / AOK # 3. Zustand, wie es durch Beweise gestützt wird.
-Sehr kurz, geben Sie Ihren Wider WOK / AOK # 3. Zustand, wie es durch Beweise gestützt wird.
-Geben Sie Ihre Mini-Abschluss.
Was zu sagen:
-Erklären Sie den Anspruch und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ zu beantworten.
-Erklären Sie die Gegen und wie sie durch Beweise gestützt. Machen Sie deutlich, wie es wäre die KQ auf eine andere Weise zu beantworten als Ihr Anspruch hat.
-Erklären Sie Ihren Abschluss und wie sie zusammenhält, die Forderung und Gegenforderung.
Folie 7: Fazit (3 Minuten)
Auf der Folie:
-Schreiben Sie Ihren Abschluss nach unten.
-Schreiben Sie einen möglichen Fehler in Ihrem Abschluss nach unten.
Was zu sagen:
-Erklären Sie Ihren Abschluss.
-Erklären Sie, wie diese Schlussfolgerung durch die Erkenntnisse unterstützt wird Sie auf dem Weg gezeichnet haben (in Ihrem Mini-Schlussfolgerungen).
-Erklären Sie die mögliche Schwäche oder einen Fehler in Ihrem Abschluss.
-Erklären Sie ein Beispiel für jemanden aus einer anderen Perspektive (ein anderen Geschlecht, Alter, Zeit oder Kultur), die mit dieser Schlussfolgerung widersprechen könnte.
Folie 8: Link zurück zur RLS (3,5 Minuten)
Auf der Folie:
-Schreiben 2 interessante Möglichkeiten, dass Ihre Schlussfolgerung auf die RLS gilt.
-Notieren Sie sich zwei andere Situationen des wirklichen Lebens (die vielleicht verwandt sind). Wenn möglich, liefern Bilder für diese beiden anderen Situationen, so können sie schnell verstanden werden. Eines davon sollte man (etwas von dir begegnet) und einer weiteren persönlicher sein, die mehr von einer gemeinsamen Erfahrung ist.
Was zu sagen:
-Klären Sie, wie Sie Ihren Abschluss der RLS gilt.
-Erklären Sie, wie diese Schlussfolgerung 2 andere reale Situationen helfen können Sie auf der Folie haben zu erklären.
Natürlich sind Sie nicht verpflichtet, diese Struktur zu folgen (es sei denn, Ihr Lehrer etwas anderes sagt), aber es wird empfohlen. Alles, was in dieser Struktur ist es für einen sehr guten Grund.
Ich empfehle auch, dass jede Folie von 3 # Weiter Ihre KQ auf der Unterseite geschrieben haben sollte, als Fußzeile. Dadurch wird es einfacher für das Publikum Ihre verschiedenen Einblicke in die Wissensfrage zu beziehen.
Beschilderungs
Danke fürs Lesen und viel Glück mit alles!
2.000.000 + Menschen diente bisher.
„Dieser Kurs war ausgezeichnet und so viel Hilfe für mich.“
-Kanika V. (Indien)
„Das hat mein Leben gerettet. 10/10
-Harold L (Hong Kong)
„Dank einer Tonne! Ich habe diesen Artikel benutzt, mich zu führen für meine letzten 2 IA ist und wenn ich meine dritte und letzte Econ IA zugewiesen wurde, das erste, was ich einmal war bekam ich meine Econ Artikel, war offen auf dieser Seite. Viel Anerkennung von Pearson College-UWC!
-Keegen Payne (Victoria, British Columbia)
