Comic Creator
Der Comic Creator lädt die Schüler ihren eigenen Comic-Strip für eine Vielzahl von Kontexten zu komponieren (prewriting, Vor- und postreading Aktivitäten, als Reaktion auf Literatur, und so weiter). Die Organisatoren konzentrieren sich auf die wichtigsten Elemente der Comic-Strips, indem Studenten Hintergründe, Charaktere und Requisiten zu wählen, sowie zu komponieren verwandten Dialog (siehe links). Das vielseitige Tool kann durch Schüler vom Kindergarten bis zur High School verwendet werden, für Zwecke im Bereich von Lern Dialog zu einer eingehenden Untersuchung eines ehemals vernachlässigten Genres zu schreiben. Das Tool ist einfach zu bedienen, noch einfacher mit dem Comicplanungsblatt. ein druckbares PDF, die Comic-Schöpfer ihre Arbeit zu entwerfen und zu revidieren vor dem Erstellen und Drucken ihrer endgültigen Comics nutzen können. Nach ihrem Comic-Abschluss haben die Schüler die Möglichkeit, auszudrucken und ihre endgültigen Versionen für Feedback und Beurteilung zu illustrieren.
Lektionen, die diese interaktive Nutzung
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Mehrdimensionale, herausfordernd und beliebt bei Studenten, Comics bieten eine hervorragende Möglichkeit, das Konzept des Genres einzuführen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Diese Lehre benutzt Comic-Strip-Frames Plot zu definieren und um die Struktur zu verstärken, die eine Erzählung zugrunde liegt. Studenten beenden ihre eigenen ursprünglichen Erzählungen zu schreiben.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Studenten verwenden, um einen Text festlegen Verständnis Inhaltsbereich Materials zu erhöhen und zeigen, was sie durch das Schreiben eines Original-Stück gelernt haben, die Erzählung und argumentativen Elemente fügt sich zusammen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Minilesson
Das Klassenzimmer wird zur Bühne in diesem interaktiven Unterricht, in denen Schüler singen, handeln und Comics entwerfen, um die Bedeutung und Schreibweisen von gemeinsamen homophones zu lernen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Die Schüler nehmen eine skeptische Haltung und Wetterdetektive werden, das „Warum?“ Und „Warum nicht?“ Fragen, wie sie die Geschichte und die Gültigkeit einiger gebräuchlichen Wetter Sprüche untersuchen.
Grad K - 3 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Wort-Studie mit Henry und Mudge
Henry und Mudge ist in dieser Lektion verwendet Studenten #‘Worterkennung durch erneutes Lesen, Hochfrequenzwort Banken, Wortstudien und Schreiben zu bauen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Was passiert, wenn wir das Buch verändert? Problem-Aufstellung mit sechzehn Kühe
Nach dem Vorlesen ein Stück Mathematik bezogenen Kinderliteratur, Studenten stellen und neue Probleme lösen, indem sie zu fragen, was-wäre-wenn Fragen über die Ereignisse in der Geschichte.
Grad 3 - 6 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
In dieser Lektion bauen Studenten Klassengemeinschaft durch Umwelt Druck zu erforschen und einen Lehrer erstellte Anzeige, die auf einem Lieblingsbuch konzentriert. Sie dann erstellen und ihre eigenen Präsentationen teilen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Schüler lesen und Märchen analysieren, ihre gemeinsamen Elemente zu identifizieren. Sie schreiben dann ihre eigenen „gebrochen“ Märchen von einem der literarischen Elemente in den ursprünglichen gefunden zu verändern.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Schüler schreiben eine Bedienungsanleitung, die ihnen ihre Klassenzimmer wissen, hilft zu bekommen, bietet ihnen ein Gefühl von Eigentum, und lässt andere über ihre Klassenzimmer kennen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Diese Lektion ist sicher brutzeln, nicht im Sande verlaufen, da die Schüler Comic-Strips verwenden onomatopoetische Worte zu finden, eine Vokabelliste aus den Worten zu entwickeln und diskutieren, warum Autoren onomatopoeia verwenden.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Recurring Lektion
Die Schüler lernen, dass Hunde sind mehr als nur Tiere in dieser Lektion, die sie Strategien für Forschung und Wortschatz-Akquisition verwenden lehrt über Arbeitshunde zu lernen und zu schreiben.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Einheit
Jede kleine Gruppe von Studenten erforscht einen Aspekt des gleichen großen Themas, wie das Golds Rush, und lehrt, was sie mit dem Rest der Klasse gelernt haben.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Einheit
Sonderausgabe! Studenten verwenden ReadWriteThink Tools Zeitschriften über prominente Persönlichkeiten mit einer Vielzahl von Schreib Genres und Stilen zu erstellen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Die Studenten werden auf jeden Fall animieren erhalten, wie sie Comics’ Funktionen und Designs zu diskutieren, und sie sind sicher, dass die Lektion der Pointe Zuordnung genießen: einen Comic-Strip von ihrer eigenen zu schaffen.
Grade 3 bis 5 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Studenten produzieren ein Leser Theater Leistung zu konkurrieren die Lese Idol benannt werden. Studenten stimmen über die letzten Aufführungen und sie als Podcasts aufzeichnen.
Noten von 2 bis 4 | Unterrichtsplan
Studenten demonstrieren ihr Wissen über Ursache-Wirkungs-Beziehungen von ursprünglichen Comic-Strips zu schaffen und in einem mündlichen Präsentation Format ihre abgeschlossene Arbeit teilen.
Verwandte Klassenzimmer Professionelle Ressourcen für die Entwicklung
Grade 9 bis 12 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Die Studenten werden diese Explosion von der Vergangenheit genießen, wie sie die Arbeiten von Dr. Seuss und Shel Silverstein lesen Sie die Art und Weise soziale Fragen in ausgewählten Werken angesprochen werden zu analysieren.
Grade 9 bis 12 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Dialect Detectives: Exploring Dialekt in Great Expectations
Große Erwartungen ist reich an Dialog und im Dialekt der Arbeiterklasse und die Armen des viktorianischen England. Was bedeutet Dickens über seine Figuren offenbaren Dialekt verwenden?
Grad 7 bis 12 | Unterrichtsplan | Standard-Lektion
Nach der Erforschung alternativer Energiequellen, Studenten Online-Comic-Bücher erstellen, ihre Informationen zu präsentieren.
Noten von 6 bis 12 | Strategy Guide
Dieser Strategy Guide stellt Strategien Lehrer für ELL Vokabular Unterricht in ihrer englischen und Inhaltsbereich Klassenräume nutzen können.
Grad K - 8 | Professionelle Bibliothek | Buch
Diese Ressource zeigt, wie das Fernsehen nutzen, Filme, Videospiele, Musik, Zeitschriften und andere Medien Schüler zu motivieren und Alphabetisierung zu verbessern.
Grade 8 bis 12 | Professionelle Bibliothek | Buch
Diese Ressourcen fördern den Einsatz neue literacies Studenten in der Schule Texte zu helfen zu verbinden.