Der Lab Report, Schreiben Beratung
Dieses Dokument beschreibt ein allgemeines Format für Labors berichtet, dass Sie je nach Bedarf anpassen können. Laborberichte sind die häufigste Art von Dokument im Engineering geschrieben und so viel wie 25% einer natürlich noch wenig Zeit oder Aufmerksamkeit gewidmet, wie sie zu schreiben und rechnen können. Schlimmer noch, will jeder Professor etwas ein wenig anders. Unabhängig von Schwankungen jedoch das Ziel der Laborberichte bleibt gleich: Ihre Ergebnisse dokumentieren und ihre Bedeutung kommunizieren. Vor diesem Hintergrund können wir den Bericht des Format und die grundlegenden Komponenten beschreiben. Die Kenntnis der Stücke und Zweck können Sie auf die besonderen Bedürfnisse eines Kurses oder Professor anzupassen.
Ein guter Laborbericht ist mehr als vorhanden Daten; es zeigt das Verständnis des Verfassers der Konzepte hinter den Daten. Lediglich die Aufzeichnung der erwarteten und beobachteten Ergebnisse nicht ausreichend ist; Sie sollten auch erkennen, wie und warum Unterschiede aufgetreten sind, erklären, wie sie Ihr Experiment betroffen, und zeigen Sie Ihr Verständnis der Prinzipien das Experiment zu untersuchen wurde entwickelt, um. Beachten Sie, dass ein Format, jedoch hilfreich, nicht klar denken und organisiert Schreiben ersetzen kann. Sie müssen noch Ihre Ideen sorgfältig und äußern sie kohärent organisieren.
typische Komponenten
- Titelblatt
- Abstrakt
- Einführung
- Methoden und Materialien (oder Geräte)
- Versuchsdurchführung
- Ergebnisse
- Diskussion
- Schlussfolgerung
- Referenzen
- Anhänge
- Weiterführende Literatur
Kurze Zusammenfassung Referenz
Haben müssen:
- Zweck
- Key Ergebnis (se)
- Am wichtigsten Punkt der Diskussion
- Wichtiger Abschluss
Beschränkungen:
Eine Seite
200 Wörter MAX.
Probe Zusammenfassung
3. Die Einführung mehr ist eng fokussiert als die abstrakt. Darin heißt es, das Ziel des Experiments und bietet den Leser mit Hintergrund des Experiment. Nennen Sie das Thema Ihres Berichts klar und prägnant, in einem oder zwei Sätzen:
Einführungs-Referenz
Haben müssen:
- Zweck des Versuches
- Wichtiger Hintergrund und / oder Theorie
- Beschreibung von Spezialausrüstung
- Begründung des Experiments der Bedeutung
Beispiel: Der Zweck dieses Experiments war das spezifische Element in einer Metallpulverprobe zu identifizieren, indem seine Kristallstruktur und Atomradius zu bestimmen. Diese wurden mit Hilfe des Debye-Scherrer (Pulver Kamera) Verfahren der Röntgenbeugung bestimmt.
Eine gute Einführung bietet auch was Hintergrundtheorie der bisherigen Forschung oder Formeln der Leser wissen muss. Normalerweise ist ein Lehrer nicht, dass Sie das Labor manuell wiederholen, aber Ihr eigenes Verständnis des Problems zu zeigen. Zum Beispiel ist die Einführung, die das Beispiel gefolgt oben könnte die Debye-Scherrer-Methode beschreiben und erklären, dass der Beugungswinkel der Kristallstruktur kann durch die Anwendung Bragg-Gesetz gefunden werden. Wenn die Menge an einführendes Material scheint viel zu sein, sollten Sie das Hinzufügen Hierher wie: Theoretische Grundlagen oder Hintergrund.
Hinweis zum Verb Tense
Einführungen schaffen oft Schwierigkeiten für Studenten, die mit dem Halten Verb kämpfen gerade anspannt. Diese beiden Punkte sollen Ihnen helfen, die Einführung zu navigieren:
- Das Experiment ist schon fertig. Verwenden Sie die Vergangenheit, wenn es um das Experiment zu sprechen.
„Das Ziel des Experiments war es ...“
„Der Zweck dieses Berichts ist es ...“
„Bragg-Gesetz für die Beugung ist ...“
„Das Rasterelektronenmikroskops erzeugt Mikrographien ...“
4. Methoden und Materialien (oder Geräte) können in der Regel eine einfache Liste sein, aber stellen Sie sicher, dass es richtig und vollständig sind. In einigen Fällen können Sie einfach den Leser in einem Labor manuell oder Standardverfahren richten: „Ausrüstung wurde wie in CHE 276 Handbuch einrichten“ 5. Experimentelles Verfahren beschreibt den Vorgang, in chronologischer Reihenfolge. Mit klaren Absatzstruktur, erklären alle Schritte in der Reihenfolge geschehen sie eigentlich nicht, wie sie eigentlich geschehen. Wenn Ihr Professor sagt, können Sie einfach feststellen, dass Sie das Verfahren im Handbuch gefolgt sicher, dass Sie immer noch Gelegenheiten dokumentieren, wenn Sie nicht genau folgen haben (zB „In Schritt 4 wir vier Wiederholungen statt drei durchgeführt, und ignorierten die Daten aus dem zweite Wiederholung“). Wenn Sie es richtig gemacht haben, sollte ein anderer Forscher der Lage sein, Ihr Experiment zu duplizieren. 6. Die Ergebnisse werden in der Regel durch Berechnungen, Tabellen und Bilder dominiert; Sie müssen jedoch immer noch alle wesentlichen Ergebnisse explizit in verbaler Form erklären, zum Beispiel:
Schnell Ergebnisse Referenz
- Anzahl und Titel Tabellen und Grafiken
- Verwenden Sie einen Satz oder zwei Aufmerksamkeit auf wichtige Punkte in Tabellen oder Grafiken zu zeichnen
- Geben Sie nur Beispielrechnung
- Staatliche Schlüsselergebnis in Satzform
Unter Verwendung des berechneten Gitterparameter ergibt, dann,
R = 0.1244nm.
Grafiken müssen klar sein, leicht zu lesen und gut markiert (zum Beispiel Abbildung 1: Eingangsfrequenz und Kondensatorwert). Eine wichtige Strategie, um Ihre Ergebnisse effektiv für die Herstellung ist die Aufmerksamkeit des Lesers, um sie mit einem Satz oder zwei, so dass der Leser hat einen Fokus beim Lesen der Grafik zu zeichnen.
In den meisten Fällen ist eine Beispielrechnung Bereitstellung im Bericht ausreichend. Lassen Sie den Rest in einem Anhang. Ebenso Ihre Rohdaten in einem Anhang platziert werden. Siehe Anhänge wie nötig, Trends aufgezeigt und Identifizierung Besonderheiten. 7. Diskussion ist der wichtigste Teil des Berichts, weil hier, Sie zeigen, dass Sie das Experiment über die einfache Ebene der Vollendung es verstehen. Erklären. Analysieren. Interpretieren. Einige Leute mögen dies als „subjektiv“ Teil des Berichts zu denken. Damit meint sie das ist, was nicht leicht zu beobachten ist. Dieser Teil des Labor konzentriert sich auf eine Frage des Verstehens diese Frage zu beantworten, verwenden beide Aspekte der Diskussion „Was ist die Bedeutung oder die Bedeutung der Ergebnisse ist?“:
Was zeigen die Ergebnisse klar?
Was haben Sie gefunden?
Erklären Sie, was Sie wissen mit Sicherheit, basierend auf den Ergebnissen und Schlussfolgerungen ziehen:
Was ist die Bedeutung der Ergebnisse? Welche Unklarheiten bestehen? Welche Fragen könnten wir erhöhen? Finden logische Erklärungen für Probleme in den Daten:
Da keine der Proben die Silberfolie Test reagierte daher Sulfid, wenn überhaupt, nicht mehr als eine Konzentration von etwa 0,025 g / l. Es ist daher unwahrscheinlich, dass der Wasserhauptrohrbruch das Ergebnis der sulfidinduzierte Korrosion wurde.
Insbesondere Ihre Diskussion mit Strategien wie diese konzentrieren:
Vergleichen Sie die erwarteten Ergebnisse mit denen erhalten.
Wenn es Unterschiede, wie kann man sich erklären? „Menschliches Versagen“, sagen, bedeutet, dass Sie unfähig sind. Sei genau; zum Beispiel der Instrumente nicht genau messen können, war die Probe nicht rein oder verunreinigt war, oder Werte berechnet aufgrund der Reibung nicht nehmen.
Analysieren des experimentellen Fehlers.
War es vermeidbar? War es ein Ergebnis der Ausrüstung? Wenn ein Experiment innerhalb der Toleranzen war, kann erklären Sie noch für den Unterschied von der idealen. Wenn die Fehler aus dem experimentellen Design führen zu erklären, wie das Design verbessert werden könnte.
Erläutern Sie Ihre Ergebnisse in Bezug auf theoretische Fragen.
Oft sind Bachelor-Labors sollen wichtige physikalische Gesetze, wie Kirchhoffschen Spannungsgesetz oder die Müller-Lyer Illusion illustrieren. Normalerweise haben Sie diese in der Einleitung diskutiert. In diesem Abschnitt aus den Ergebnissen der Theorie bewegen. Wie gut ist die Theorie dargestellt?
Relate Ergebnisse auf Ihr experimentelles Ziel (n).
Wenn Sie ein unbekanntes Metall zu identifizieren festgelegt durch seine Gitterparameter und seine atomare Struktur zu finden, dann würden Sie wissen besser, das Metall und seine Attribute.
Vergleichen Sie die Ergebnisse auf ähnliche Untersuchungen.
In einigen Fällen ist es legitim, die Ergebnisse mit Mitschülern zu vergleichen, nicht Ihre Antwort zu ändern, aber für eventuelle Abweichungen zwischen den Gruppen zu suchen und diejenigen diskutieren.
Analysieren Sie die Stärken und Schwächen Ihres experimentelles Design.
Dies ist besonders nützlich, wenn Sie die Sache entworfen Sie testen (zum Beispiel einer Schaltung). 8. Schlussfolgerung kann in den meisten Bachelor-Labors sehr kurz sein. Nennen Sie uns, was Sie jetzt sicher wissen, als Ergebnis des Labors:
Schnell Fazit Referenz
- Staat, was bekannt ist
- Zustand Bedeutung
- Schlagen Sie weitere Forschung
Beispiel: Das Debye-Scherrer-Verfahren identifizierte das Probenmaterial wie Nickel aufgrund der gemessenen Kristallstruktur (fcc) und Atomradius (ungefähr 0.124nm).
Um mehr über das Schreiben von Wissenschaft Papiere zu erfahren, besuchen Sie unsere Handout in den Wissenschaften, auf das Schreiben.