Schultasche Snoops Wie man nicht von Ihrem Kind s Leseniveau, HuffPost UK Obsessed Get
Es ist eines der am meisten belasteten Fragen können Sie am Schultor gefragt. Es ist kein Bedarf Ihre religiösen oder politischen Ansichten zu kennen. Auch ist es nicht darum, wie viel Sie verdienen, oder wie alt Sie sind. Nein, es ist die scheinbar harmlos: ‚Was Leseniveau ist er / sie auf?‘
Wenn Ihr Kind Empfang gerade Beitritt, könnten Sie nicht in die wunderbare Welt des Lesens Schema Bücher eingeleitet worden, aber wenn Sie haben, wissen Sie diese Anfrage wirklich bedeutet ‚Ihr Kind besser oder schlechter als ich?‘
Und so ist das Niveau der Verzweiflung einige auf die gen zu gewinnen, ob ihr Kind ist mehr oder weniger ein Genie als deine, dass es nicht unbekannt ist für Eltern Snooping bücken in Kinderbuch-Taschen während der Post-Schule Verabredungen zu besuchen.
Es ist die Geschwindigkeit Kinder Fortschritte durch die Level, die so ein emotionales Thema zu sein scheint. Vermutlich wird dies zum Teil durch einen Hunger nach mehr Feedback getankt als einige Schulen über Kinder Fortschritte geben können - schließlich zwei 10 Minuten Elternabende und ein Bericht am Ende des Sommersemesters ist ein ganzes Jahr lang nicht viel. Und Leseschema Ebene sind satisfyingly quantitative Vergleich zu den manchmal wollig Aussagen wie "X erfüllt altersbedingten Erwartungen.
Ein bisschen gesunden Interesse ist in Ordnung und verständlich, aber das Problem ist, ist es einfach, in zu verstrickt zu bekommen, was Niveau, sie sind auf im Vergleich zu anderen in der Klasse. Diese Art des Denkens kann wiederum zu Kindern führt unter Druck gesetzt fühlen oder durch Stufen gehetzt, bevor sie bereit ist.
Kim fügt hinzu, dass, während es wichtig Schema Bücher mit Ihrem Kind, wie sie in der Oxford Lesebaum-Schema zu lesen, sie sind nicht das A und O. Sie empfiehlt in einem breiteren Spektrum von Material suchen - dies könnte auch einfache Gedichte und Reime oder non-fiction. Jede Lesung, die Ihr Kind begeistert ist wertvoll - auch die Rückseite des Getreide Paket zählt.
Denken Sie daran, dass, wenn unsere Rolle als Eltern alles in dies zu tun ist, ist es eine Liebe der Bücher in unseren Kindern zu helfen, ist zu erstellen - Druck auf sie durch das Lesen Ebenen vergrößern kann mehr schaden als nützen tun. Also, solange sie angemessene Fortschritte und genießen Bücher sind zu machen, lassen Sie den obsessing darüber, ob sie immer noch auf Stufe 3 oder ab Krieg und Frieden zu diesem Buchtasche Schnüffler.
Mein Empfang Kind nach Hause noch keine Bücher nicht gehabt hat. Warum nicht?
Mein Sohn ist an der Rezeption und wurde nach Hause mit einem Buch geschickt, die nur Bilder haben - wie kann ein Buch ohne Worte ihm helfen, lesen lernen?
Die erste Ebene des ORT Bücher beginnt mit Bild nur Geschichten, und diese sind so konzipiert, später für gute Lektüre einige der Grundlagen helfen, zu entwickeln. Cathy Beck, ein Lehrer aus Nottingham, sagt „unter den vielen‚Vorbereitung auf das Lesen‘Fähigkeiten, die das Lernen helfen machen leichter zu lesen und schneller sind solche Dinge wie die Vertrautheit mit Geschichte Struktur, Charakter und Einstellung, Vorhersage, Deduktion und des Wortschatzes. Es sind auch die Konventionen von vorne nach hinten und von links nach rechts Orientierung, wenn Bücher. Eltern Handhabung können die Geschichten mit den Kindern in irgendeiner Weise sie wollen, reden über diskutieren, was passiert, was als nächstes passieren könnte, was das Kind denkt. "
Wie weiß ich, ob mein Kind auf dem richtigen Niveau ist?
In diesem Sinne, auch wenn ein Vokabular Buch zu einfach scheint, lassen, anstatt sie nur durch sie zip, schlägt Debbie die Zeit nehmen, über das Buch zu sprechen, die von den Funktionen wie ‚Titelseite‘, ‚Inhaltsverzeichnis‘ und so weiter, auf die Art des Buches ist es (Belletristik, Sachliteratur, Poesie, Anleitungsbuch etc.), und Diskussionen über Geschichten.
Das gelegentliche ‚zu einfach‘ Buch ist nicht das Ende der Welt, auch wenn Sie Verständnis sind Kind ist schon sehr gut.
Am anderen Ende der Skala, wenn sie frustriert, weil es eine Menge Worte ist sie nicht selbst verwalten können, sprechen Sie mit dem Lehrer, sonst besteht die Gefahr Ihr Kind Lesung beirren.
Meine sechs Jahre alte kämpft immer noch mit dem Lesen und es ist für uns beide in eine echte Sorge drehen, wie er jetzt bewusst ist, dass er ‚hinter‘ anderen in der Klasse ist.
Verschiedene Schulen und Lehrer nehmen unterschiedliche Ansätze verfolgen, Bücher zu lesen. Einige werden wollen, dass Kinder auf einer bestimmten Ebene wirklich sicher sein, bevor sie weitergehen, werden andere Geschwindigkeit durch schneller. Ein Vergleich zwischen den Schulen oder sogar Klassen im selben Jahr an einer Schule ist nicht hilfreich.
Wie viele Bücher sollten sie nach Hause kommen jede Woche gesendet?
Es gibt keine richtige Antwort auf diese und wieder variiert es zwischen Lehrern und Schulen. Wenn Sie Ihr Kind das Gefühl, nicht genug Gelegenheit bekommen zu lesen und er oder sie ist sehr daran interessiert, mehr zu tun, ergänzen die Schule Bücher mit anderen zu Hause. Einige Untersuchungen zeigen, ‚normale‘ Bücher sind effektiver helfen, Kinder lernen sowieso zu lesen.
Was bin ich meinte in der Ableseprotokoll / Tagebuch zu schreiben?
Mein Kind ist bereit, ihr Schulbuch zu lesen, was kann ich tun?
Hilfe erhöhen ihr Vertrauen und Begeisterung für das Lesen von ihnen ermutigend an Comics zu sehen, Zeitschriften, Film Tie-in-Bücher, Brettspielanleitung - in der Tat alles, was in ihren Interessen tippt. Fußball verrückt Kinder können die Fußballergebnisse Online zum Beispiel oder Nachrichten über ihre Lieblingsspieler lesen.