Wie zu erklären, in Addition & Subtraction Umgruppierung, Sciencing
Korrigieren Sie ein Arbeitsblatt ein Student für Fehler abgeschlossen hat.
Schreiben Sie die erste Zugabe Problem, dass sie verpasst haben. Verwenden, um ein Blatt Papier gezeichnet.
Überprüfen Sie die Einerstelle. Wenn Schüler, dass ein Teil des Problems richtig, loben Sie ihn bekommen hat. Wenn nicht, dann soll er den Fehler wissen, dass er gemacht. Zum Beispiel wird vergessen, ein häufiger Fehler, einen „1“ über der Ziffer in der Zehnerstelle für die Zahlen schreiben sie in der Einerstelle hinzugefügt hatten.
Zeigen Sie den richtigen Weg, um die Zahl neu zu formieren. Zum Beispiel, um Studenten erklären, wenn die Summe an der Stelle diejenigen 10 oder mehr beträgt, müssen die Zehner als Ziffer der Zehnerstelle neu gruppierten und geschrieben werden. Der Rest der Nummer wird als Teil der Antwort in der Einerstelle platziert. Erklären Sie den Prozess beim Hinzufügen der Zahlen in den Zehner, Hunderte und Tausende Orten usw.
Schreibe eine Subtraktion Problem, dass der Student vermisst. Wenn es eine Umgruppierung Fehler ist, zeigt die richtige Art und Weise die Anzahl neu zu formieren. Zum Beispiel, wenn es eine Null in der Einerstelle ist, zu erklären, dass Sie die Nummer, indem sie zehn diejenigen von der Zehnerstelle neu zu formieren werden. Ausstreichen die Ziffer der Zehnerstelle, subtrahiert man daraus und schreibt diese Zahl auf der Oberseite der Ziffer in der Zehnerstelle. Schreiben Sie die „1“ vor dem Null in der Einerstelle. Erklären Sie den gleichen Prozess, wenn die Zahlen in den Zehner, Hunderter subtrahieren, Tausende und den Rest der Stellen im Problem. Wenn die Ziffer eine Null links von der Zahl ist, die Sie Umgruppierung, zeigen Studenten würden diese Zahl ein neun sein und dann würde die Zahl in dem nächsten Ort über braucht man weniger.
Verwenden Sie manipulatives, wenn der Schüler nicht verstehen, warum Umgruppierung erforderlich ist.